Permakultur Teacher Training

Ein eindrückliches Naturerlebnis am Meer war für Judit richtungsweisend für ihre Zukunft. Für einen respektvollen Umgang mit der Erde und allem Leben wollte sie wirken. Aus der Überzeugung heraus, dass wir Menschen das nötige Wissen für langfristig lebenserhaltende menschliche Kulturen haben, und wir nur dahin kommen müssen, unsere Lebensweisen auch entsprechend zu ändern, studierte sie nach einer handwerklichen Ausbildung zunächst Erwachsenenbildung und Kulturanthropologie. Währenddessen begegnete ihr die Permakultur und sie erkannte in ihr das Potential und das Handwerkszeug zu einem radikalen Wandel unserer Alltagspraktiken.

2007 stieg sie in die Bildungsarbeit der Akademie ein und gestaltet diese seitdem mit. Bei ihrer Arbeit als Basisjahrbegleitung, als Kursleiterin und in den Teams der Akademie leitet sie die Frage: Was ermöglicht es Menschen, sich auf ergebnisoffene, lebendige Prozesse einzulassen, sich in ihnen zu orientieren und wertschätzend miteinander zu arbeiten? Dabei verknüpft sie ihr ausgeprägtes Prozessverständnis und ihre Erfahrungen sozialer Permakultur mit Wildniswissen, Naturverbindung, naturverbundener Ritualarbeit und einer tiefen Wertschätzung dafür, wie ein authentischer Zugang zu den eigenen Gefühlen ein kraftvolles Wirken für den Wandel befördern kann.

2014 gründete sie den „Grünspecht – Verein für Naturverbindung und zukunftsfähige Lebensweisen e.V.“ , um auch an ihrem Lebensort die Fähigkeiten und Praktiken zu verbreiten, die hilfreich sind, damit wir Menschen wieder zu einem Lebendigkeit fördernden Teil des Lebensnetzes werden können (https://www.gruenspecht-ev.de/). Sie ist Initiatorin des Projekts „Nüsse fürs Nürnberger Land“, das seit 2020 die Landschaft rund um Judits Wohnort anreichert mit Bäumen, die nahrhafte Früchte tragen und so die Vorzüge von Gehölzen, eine Stärkung der regionalen Selbstversorgung mit Nüssen und permakulturelles Denken für viele Menschen ganz praktisch greifbar macht (https://www.gruenspecht-ev.de/nuesseprojekt/). Die Ernte aus dem eigenen Garten und von den inzwischen zahlreichen Grünspecht-Projektflächen, der Lehm zum Bauen und das Holz zum Heizen, bringen Judit immer wieder in Kontakt mit dem Woher und Wohin der eigenen Stoff- und Energieströme – für sie ein Stück Erdung und Lebensqualität, genauso wie die Zeiten am eigenen Sitzplatz in der Natur und das bewusste Wertschätzen der verschiedenen Jahreszeiten und ihrer Qualitäten.

Judit ist seit 2013 Permakultur-Designerin. Ihre Schwerpunkte liegen in der Begleitung partizipativer Gestaltungsprozesse, in sozialer Permakultur und konzeptioneller Designarbeit (vor allem in der Entwicklung von Bildungsformaten). Sie bietet daneben regional auch kleinere Gelände- und Gartenplanungen an. 

Judit gibt Permakultur-Einführungskurse, Permakultur-Designkurse sowie Themenkurse zu sozialer Permakultur und lebendigem, selbstgestalteten Lernen. Sie sammelt derzeit Erfahrung mit Kursformaten, die Permakultur, Wildniswissen und Naturverbindung verknüpfen.

Ich forsche und entwerfe in den Themenfeldern lebendiges, selbstgestaltetes Lernen, Kultur und Kulturwandel sowie der Etablierung zukunftsfähiger Alltagspraktiken zur Schaffung von Fülle und echtem Wohlstand in unserem Leben. Dabei inspirieren mich Naturverbindungsarbeit, indigene gemeinschafts- und friedensstiftende Praktiken, naturverbundene Ritualarbeit, Baumfeldwirtschaft, Nüsse und Esskastanien, die Arbeit zu Gefühlen und Beziehungsweisheit von Vivian Dittmar und Chiara Greber.

Als Tutorin ist es mir ein besonderes Anliegen, euch im Gestaltungsprozess und in euren individuellen Lernprozessen zu begleiten und zu orientieren. Ich finde es spannend, mit euch herauszufinden, welche Gestaltungswerkzeuge, welche Herangehensweise und welches Fachwissen für das jeweilige Gestaltungsanliegen und das spezifische thematische Feld passend sind. Folgende Schwerpunkte, Kompetenzen und Interessen fließen in meine Arbeit als Tutorin ein:

• Prozessverständnis und Prozessbegleitung
• soziale Permakultur auf Grundlage eines Verständnisses sozialer Grundbedürfnisse
• eigener Selbstversorger Gemüsegarten seit 2011
• Kultur und Kulturwandel – wie funktionieren Kulturen und wie können wir sie transformieren?
• Jahresfortbildung bei circlewise zur Wildnis- und Natur-Kulturpädagogin
• 2,5-jährige Fortbildung zur Beraterin für naturverbundene Ritualarbeit bei circlewise
• Jahrestraining zum Thema „Kraft der Gefühle“ bei Chiara Greber und Sid Chordes (nach dem Gefühlekompass von Vivian Dittmar)
• konzeptionelle Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung verschiedener Bildungsformate, u.a. durch die Arbeit mit Mustersprachen für Bildungssysteme und dem Acht-Schilde-Modell (Jon Young)
• mehrfache Evaluation und Weiterentwicklung der Permakultur-Design-Weiterbildung zwischen 2006 und heute
• konzeptionelle Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung des Basisjahres Permakultur Design und der damit verbundenen Kernroutinen
• Entwurf, langjährige Betreuung und mehrfache Weiterentwicklung des Fernkurses „Partizipation und Selbstorganisation“ und des Fernkurses „Der rote Faden“ im Basisjahr
• Geschäftsführung der Permakultur Akademie, Weiterentwicklung der Teamarbeit und Partizipationsstrukturen innerhalb der Akademie
• Gründung des „Grünspecht – Vereins für Naturverbindung und zukunftsfähige Lebensweisen“ 2014
• Initiatorin und Koordinatorin des Projekts „Nüsse fürs Nürnberger Land“ (seit 2020), das Nüsse zum Aufhänger nimmt, um regional verankert Aspekte zukunftsfähiger Lebensweisen zu etablieren, dem Klimawandel zu begegnen und Fülle zu kreieren; Entwurf und Umsetzung von Nuss- und Esskastanienpflanzungen
• gelegentliche Moderation von Ideenwerkstätten und Teamtagen
• Fortbildung in gewaltfreier Konfliktbearbeitung
• langjährige Erfahrung in der Bildung für nachhaltige Entwicklung
• gelegentliche Artikel zu Permakultur in der oya

Judit bietet Designtutorien, Fachtutorien zu diesen Themen und Coaching an.

Welche Vereinbarungen sind mir mit meinen Tutees wichtig? Ich wünsche mir Verbindlichkeit, klare Vereinbarungen und Bereitschaft, auch an persönlichen Themen zu arbeiten, wenn sie auftauchen.

Judit arbeitet seit 2007 im Weiterbildungsteam der Akademie, seit 2016 im Rahmen einer Teilzeitstelle. Sie begleitet Teilnehmende des Basisjahres auf ihren Lern- und Entfaltungswegen, sorgt für die Rahmenbedingungen, die eine inspirierende und transformative Permakultur-Design-Weiterbildung ermöglichen und arbeitet an deren konzeptioneller Weiterentwicklung.

https://www.gruenspecht-ev.de/

Ich bin gelernter Tischler, erfahrener Handwerker, Gärtner, Permakulturgestalter und -Vermittler. Für mich ist radikale Vielfalt der Schlüssel für die Lösung der drängenden Probleme auf der Welt. Ich fühlen mich fest verankert in einer Haltung dem Leben und Lernen gegenüber, die auf Handlungsautonomie, der Ethik der Permakultur und einer tiefen Verbindung mit allem Lebendigen basiert. Ich gestalte mit meiner Frau und vielen Menschen seit 1994 das 1,2 ha große Permakultur- und Selbstversorgerprojekt werkhofgarten, als vielfältigen Lernort und ökologisches Refugium.

Hier sitzt auch der Verein zukunftsFähig e.V., dessen Ziel es ist, auf lokaler, regionaler und überregionaler Ebene zukunftsfähige Lösungen, Diversität und Fähigkeiten zu vermitteln und verbreiten. Mit der Initiierung der Agoforstkampagne konnte ich dazu beitragen, dass sich die Erkenntnis verbreitet, das Gehölze unverzichtbarer Bestandteil der Landwirtschaft und Landschaft sind.

Seit meiner Jugend bin ich in ökologischen Kontexten aktiv und pflanze Bäume, ohne die unsere Erde eine Wüste wäre. Ich habe in den Jahren viel praktische Erfahrung, sowohl in der Gestaltung von Gärten als auch in der Pflege und Erhaltung gesammelt.

Meine Arbeit sehe ich gleichermaßen als ökologische und soziale Gestaltungsarbeit mit dem Ziel, lebendige Systeme zu schaffen, deren Selbsterhaltungs-, Regenerations- und Entfaltungsfähigkeit hoch ist und in denen Menschen sich als Teil natürlicher Prozesse wahrnehmen und erleben können. Dieses Erleben kann in der Folge verantwortliches Handeln begründen, denn wir wollen das, was wir lieben auch bewahren.

Permakultur ist für mich zugleich kreative Freiheit und verantwortungsvolle Beziehung. Sie steht für Handlungsautonomie und kluges Gestalten von Gemeinschaft im ökologischen Kontext. Sie ist zugleich persönlich, politisch, sozial und künstlerischer Ausdruck.

Besondere Aufmerksamkeit widme ich seit 2022 dem Problem der schwindenden Artenvielfalt, wofür ich mit anderen das Projekt Biodiversitaet Jetzt in Leben gerufen habe. Im Zentrum steht hierbei die Errichtung von Biodiversitätsinseln und die Förderung einer neuen (Alltags-)Kultur des Säens.

Ich bin seit 2007 als Permakulturgestalter akkreditiert und leite seit dem Permakulturkurse, erst als Assistent meines Lehrers Volker Kranz und seit 2009 auch allein oder im Team. Als langjähriger Handwerker, Gärtner, Gestalter, Lehrer und Praktiker habe ich keine besonderen Schwerpunkte und fühle mich auf den meisten Feldern der Permakultur kompetent und erfahren. Meine Liebe gilt dem Humusaufbau sowohl im konkreten Sinne als auch im Übertragenen beim Aufbau fruchtbarer Beziehungen und Netzwerke. Ich biete sowohl Planungsdienstleistungen, Kurse, Beratungen oder Coachings an. Ich bin ebenfalls Dragon Dreaming Praktiker und Trainer.

Ich arbeite als Kursleiter und Organisator, als Tutor und Lehrer für die zukunftsFähig Akademie und freiberuflich für die Permakultur Akademie. Ich gebe Designkurse, Einführungskurse, Fachkurse oder leite Gruppen bei der Umsetzung von Projekten an. Auch hier bin ich sehr vielfältig aufgestellt, von sozialer Permakultur bis hin zu komplexen Planungs- und Umsetzungskontexten oder Fachkursen. Seit 2021 entwickle ich das neue Kursformat living future activist training, ein 24 Kurstage umfassendes Jahresprogramm, das die Inhalte des Permakultur Design Kurses mit Elementen der Arbeit wieder verbindet und mit der naturverbunden Ritualarbeit und Ökoaktivismus verknüpft.

Tutor sein - Was heißt das für mich?</>

Ich freue mich, mit Studierenden ein befruchtendes und verbindliches Verhältnis des voneinander Lernens zu gestalten.

Ich erwarte:

• Eigeninitiative in Bezug auf eure Lernanliegen und deren Kommunikation mir gegenüber (z.B. im monatlichen Logbuch)

• die Erarbeitung und Nutzung der Ausbildungsdokumentation als eigenes Werkzeug der Reflektion und Darstellung

• Einhaltung von Absprachen

• eine ehrliche, aktive und deutliche Kommunikation mit mehr als sporadischen Kontakten

• klar formulierte Erwartungen und Anliegen an mich

• dass ihr während der Weiterbildung lest und das Gelesene in die Weiterbildung einfließt.(Reflektion)

• dass ihr entwerft, verwerft und eure Ideen immer wieder in Frage stellen lernt.

Bitte sendet mir eine Mail, in der ihr euch vorstellt, eure Begeisterung für Permakultur beleuchtet, eure Stärken und Herausforderungen selbst einschätzt und skizziert, welche Ziele ihr verfolgt.

Ich kann euch Aufgaben und Projektvorschläge machen, werde dies aber nicht unaufgefordert tun. Ihr tragt Verantwortung dafür, die Tutorien in den dafür vorgesehenen Zeiträumen einzufordern oder trefft mit mir konkrete Absprachen, wenn es zu Verzögerungen kommt. Verbindlichkeit bedeutet hier für mich auch, das ich mit der Honorierung für das vorgesehene Tutorium rechnen kann und dies auch berechne.

Für meine Reisen zu euren Projekten oder Präsentationen wünsche ich eine Kostenübernahme.

Was könnt ihr von mir erwarten?

• verbindliche Zusage, euch während der gesamten Ausbildungszeit zu betreuen

• Konkretisierungshilfe bei der Verortung in eurem individuellen Gestaltungsprozess

• zeitnahe, ehrliche Feedbacks

• telefonische Beratung

• Aufträge, motivierende Nachfragen, Zeitmanagment, wenn ihr sie wünscht

• jede Menge Fragen

• Ich werde eure Designs ernsthaft nach den Prinzipien der Permakultur hinterfragen und wünsche mir, dass ihr die Ausbildung als Chance seht, einen intensiven persönlichen Transformationsprozess zu durchleben, der in euch eine positive Gestaltungshaltung wachsen lässt, die sich in möglichst vielen Lebensbereichen niederschlägt. Dabei werde ich euch gerne nach Kräften unterstützen.

Robert bietet Designtutorien, Fachtutorien zu den Themen Bauen, Boden und Kompost, Biodiversität, Kommunikation von Projekten, Dragon Dreaming, Soziale Permakultur allgemein, Bäume und Veredelung, 5 R, Kompostklos...... und persönliche Coachings nach Anfrage an.

Robert hat die Permakultur Akademie als Kollektiv und lebendiges System mitgestaltet und aufgebaut und jahrelang Verantwortung für die Finanzen getragen. Nachdem er den engeren Kreis verlassen hat, widmet er sich nun hauptsächlich den Projekten von zukunftsFähig e.V. , seiner Famil

Robert hat die Akademie als Kollektiv und lebendiges System mitgestaltet und aufgebaut und jahrelang Verantwortung für die Finanzen getragen. Derzeit fährt er seine Rolle im System weiter zurück um Neuem Platz zu machen.

www.zukunftsfaehig.org

www.biodiversitaet-jetzt.de

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